Staken: wat kun je zelf doen? Streep in je agenda je werk door op woensdag 6 november en vraag je collega’s om hetzelfde te doen. Kom die dag naar de Tweede Kamer, waar de Onderwijsbegroting wordt behandeld. Je bent welkom op de publieke tribune (actiepetjes, sjaals en bijvoorbeeld spandoeken zijn daar niet toegestaan!). 27 september 2019 • TEKST Webredactie Je kunt ook de livestream van de begroting komen volgen via een speciale uitzending in onze actiezaal in de buurt van de Tweede Kamer. Het wordt een uitzending met prominente gasten, oud-bewindsleden en betrokkenen – een uitzending voor en door mensen met een hart voor onderwijs. Woon je ver van Den Haag? Organiseer dan een woonkamer- of schoolbijeenkomst om de uitzending te volgen met collega’s en ouders. Laat tijdens de uitzending via sociale media weten wat jij over de discussie over de onderwijsbegroting in Den Haag vindt! Meer nieuws volgt op de site en per nieuwsbrief, en je krijgt een officiële stakingsoproep in de bus. Alle vragen en antwoorden over staken vind je hier. Laat op woensdag 6 november je stem horen in Den Haag!
AOb: ‘Extra handen nodig voor goed onderwijs in corona-tijd’ 29 sep Er zijn snel extra docenten nodig om de kwaliteit van het onderwijs op peil te houden. Alleen op die manier krijgen collega’s in het voortgezet... LEES VERDER
Pensioengolf in onderwijs hoger dan andere jaren 29 sep De eerste negen maanden van 2020 zijn ruim twaalfduizend werknemers uit het onderwijs met pensioen gegaan. Dat zijn er ruim 3000 meer dan gemiddeld de... LEES VERDER
Internationaal Pisa-rapport waarschuwt voor lerarentekort op achterstandsscholen 29 sep Scholen met veel achterstandsleerlingen hebben vaker een gebrek aan geld en leerkrachten. Dat concludeert een internationaal Pisa-onderzoek dat vandaag verschijnt. ‘Het is zorgelijk dat je... LEES VERDER
AOb-hoofdbestuurder Kim van Strien durft van zich af te bijten 25 sep Kim van Strien zit sinds een jaar in het hoofdbestuur van de Algemene Onderwijsbond. “We zoeken mensen die kunnen aanpakken, die daadkrachtig en sociaal zijn.” LEES VERDER