VO-raad stelt onderzoek in naar schoolexamens De VO-raad stelt een onafhankelijk onderzoek in naar de kwaliteit van de schoolexamens. De raad, vertegenwoordiger van de schoolbesturen, roept daarnaast zijn leden op zelf de organisatie van de schoolexamens kritisch onder de loep te nemen. 26 juni 2018 • TEKST Karen Hagen - Redactie Onderwijsblad Het onderzoek van de VO-raad moet de kwaliteit van de schoolexamens tegen het licht houden en de positie van het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) daarin, zo schrijft de raad op zijn website. Het examen-drama op twee vmbo-scholen in Maastricht is de aanleiding voor het onderzoek. Op de Limburgse scholen ontdekte de Onderwijsinspectie flinke tekortkomingen in de schoolexamens. Leerlingen hadden delen niet gemaakt en er ontbraken cijfers. Het roept de vraag op, volgens de VO-raad, of dit op meerdere scholen aan de orde is. Daar zijn vooralsnog geen aanwijzingen voor, zo zei Rosenmöller in het radioprogramma Nieuws en Co. Hij zei op de radio ook dat scholen zich kwetsbaar moeten opstellen, in het belang van het schoolexamen dat toch de helft van het eindcijfer bepaalt. Scholen moeten kritisch gaan kijken hoe de examinering is georganiseerd. Zo moet het programma van toetsing en afsluiting voor iedereen helder en werkbaar zijn en moeten er voldoende ‘checks en balances’ zijn ingebouwd.
Riskante klappen: ingrijpen bij knokken, of niet? 19 jan Ingrijpen bij knokken, dat spreekt vanzelf. Of niet, want de leraar die de klappen opvangt neemt een risico, tot arbeidsongeschiktheid aan toe. LEES VERDER
Scholen in po en vo maandag weer open 3 jan Scholen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs gaan op maandag 10 januari weer open. Het mbo, hbo en universiteiten geven voorlopig online les met... LEES VERDER
Zwangere leraar uit risicogroep gaat beter niet voor de klas 15 dec Vrouwen in het primair onderwijs die voor de klas staan en geen afstand houden tot hun leerlingen, kunnen na de 28ste week van hun zwangerschap... LEES VERDER
Schaf de leesmethode af 30 nov Scholen die hun methode voortgezet technisch lezen de deur uit doen, kunnen het leesplezier verhogen. Belangrijk is dan wel dat leerlingen bij het hardop en... LEES VERDER