Voor EenVandaag-presentator Whitney Janssen (31) was een 6 meestal goed genoeg. Het vak van docent journalistiek Helmut Boeijen wakkerde ambitie in haar aan. “Zijn lessen vormden een mijlpaal.”
Tekst Rineke Wisman - Redactie Onderwijsblad - - 3 Minuten om te lezen
EenVandaag-presentator Whitney Janssen blikt terug op de lessen van haar journalistiekdocent Helmut Boeijen. Beeld: Fred van Diem
“Bij ons thuis stond de tv vaak gewoon aan, meer als behang dan als bewuste keuze. Tot er iets interessants voorbij kwam, dan bleven we hangen. Voor het RTL Nieuws gingen mijn moeder, zus en ik wél echt zitten. En daarna natuurlijk: Goede Tijden, Slechte Tijden. Dat was het dagelijkse ritueel. Die soap liep als een rode draad door mijn jeugd. De verhaallijnen van de soappersonages hoorden zo’n beetje bij mijn leven.
Op school deed ik wat nodig was, maar nooit meer dan dat. Ik haalde het liefst voldoendes met zo min mogelijk inspanning. Omdat ik gevoel had voor taal, koos ik na de havo voor de opleiding Journalistiek in Tilburg. Tijdens mijn studie besefte ik dat ik iets moest met die drang om dagelijks GTST te volgen. Een stage op Curaçao hielp, want daar had ik geen Nederlandse tv-zenders. Het nieuws bleef ik volgen, met bewondering voor mensen als Roelof Hemmen, Suzanne Bosman, Rick Nieman en Loretta Schrijver.
Dat ik iets richting de tv- en videojournalistiek wilde, was mij al vroeg in de opleiding duidelijk. Andere vakken voelden toen als zonde van mijn tijd. De lessen van Helmut Boeijen tijdens de minor ‘audiovisual storytelling’ vormden een mijlpaal. We analyseerden documentaires: hoe is de opbouw? Welke lagen zitten erin? Hoe zou je de film langer of korter kunnen maken? We gingen de diepte in, en het voelde alsof ik er goed in was. Voor het eerst in mijn schoolcarrière wilde ik uitblinken en deed ik mijn huiswerk tot in detail. Nog steeds schaaf ik eindeloos aan mijn teksten, totdat het precies goed voelt.
Voor het eerst in mijn schoolcarrière wilde ik uitblinken en deed ik mijn huiswerk tot in detail
Helmut was zelf documentairemaker en zijn enthousiasme werkte aanstekelijk. Je zag hem de trein in- of uitstappend bij wijze van spreken nog een docu uitkijken. Het leuke van video vind ik dat alles samenkomt: tekst, beeld en geluid. Ik word blij als een kijker tegen me zegt: ‘Ik vond dit onderwerp ingewikkeld, maar dankzij jouw verhaal snap ik het.’ Van Helmut leerde ik door verhalen heen kijken: welke keuzes zijn er gemaakt om bij dit eindresultaat uit te komen? Cijfers kregen we niet, maar ik scoorde zeker ‘ruim voldoende’. Ik denk dat Helmut trots is dat één van zijn studenten in het vak terechtkwam waar hij zelf zo van houdt.”
Helmut Boeijen (56) is journalist en werkt sinds 2009 als docent bij Fontys Journalistiek in Tilburg. “Tegen de studenten zeggen we altijd: ‘Over een paar weken vervloek je ons, omdat je niet meer normaal tv kunt kijken.’ In de minor ‘audiovisual storytelling’ zoomen we in op alles wat een kijker te zien krijgt. Wat doen de makers met de camera? Wat laten ze wel en niet zien? Whitney kan ik me goed herinneren: positief, spontaan en betrokken. Ze maakte bijvoorbeeld een bijzonder portret van een freefighter. Ik volg veel studenten via LinkedIn. Leuk om te zien waar ze terechtkomen. Ik voel me trots als het is gelukt om de liefde voor het vak door te geven.”
Ben je al lid? Login om verder te lezen.