‘Genoeg sparen geeft rust’
Daan den Iseger is eerstegraads docent Duits op het Fortes Lyceum in Gorinchem. Hij vindt de salarissen in het onderwijs voldoende. “Wat geeft het dat iemand anders meer heeft?”
Tekst Rianne van der Molen - redactie Onderwijsblad - - 5 Minuten om te lezen

Beeld: Jelmer de Haas
“Sinds vijf maanden heb ik een nieuwbouwhuis in Leerdam. Hiervoor woonde ik verder weg, in de buurt van Eindhoven. Mijn vorige huis was oud en daardoor moest ik veel sparen, er was zoveel achterstallig onderhoud. Maar ik was destijds al blij dat ik überhaupt een huis kon kopen alleen. In de drie jaar dat ik er woonde, heb ik er misschien wel € 40.000 ingestopt." (Artikel loopt verder onder kader)
Huishoudboekje
MAANDINKOMSTEN | |
Salaris | € 3958 |
TOTAAL | € 3958 |
UITGAVEN | |
Hypotheek | € 1318 |
Gas, water, licht | € 78 |
Gemeentelijke belastingen | € 171 |
Internet/telefoon | € 75 |
Streaming | € 83 |
Boodschappen | € 350 |
Verzekeringen | € 187 |
Auto en brandstof | € 300 |
Sportschool | € 54 |
Boeken/muziek | € 30 |
Kleding | € 150 |
Goede doelen | € 25 |
Sparen | € 1000 |
TOTAAL | € 3811 |
"Nu woon ik in een energiezuinig nieuwbouwhuis. Zoveel sparen is geen noodzaak meer, maar ik blijf het doen. Van huis uit heb ik dat wel meegekregen. Mijn ouders zijn vroeg gescheiden en mijn moeder moest daarna voor drie zoons zorgen. We hadden het niet breed. Mijn moeder was altijd bezig met uitkienen en budgetteren. Voor mij is dat niet nodig, maar genoeg sparen geeft rust."
"Aan muziek geef ik graag geld uit. Zo luister ik muziek via Qobuz, een streamingdienst met alle muziek in hoge kwaliteit. Veel beter dan Spotify."
Het concert van filmcomponist Hans Zimmer is waarschijnlijk het duurste optreden waar ik ooit ben geweest
"Naar concerten ga ik niet meer zo vaak. Ik vind het vervelend dat iedereen constant staat te filmen of te fotograferen. Wel ben ik twee jaar geleden naar een concert geweest van filmcomponist Hans Zimmer in Keulen. Dat is waarschijnlijk het duurste optreden waar ik ooit ben geweest, het kaartje was zo’n € 400. Dat was het waard, het was zo mooi. Zijn geweldige composities werden uitgevoerd door een heel orkest: echt indrukwekkend. Maar zulke grote uitgaven zijn een uitzondering, ik ben vrij zuinig."
Ik geloof niet in straffen en corrigeren
“Als docent sta ik vrijwel altijd grijnzend voor de klas. De interactie met leerlingen is zo leuk. Ik geloof niet in straffen en corrigeren, maar ga liever in gesprek. Soms vergelijk ik mijn vak met dat van een voetbaltrainer. Die gaat ook niet een uur praten en dan iedereen naar huis sturen om daar te oefenen. Nee, die gaat coachen, stimuleren en kijken naar wat nog beter kan. Werken en leren doe je op school: thuis is voor ontspanning, vrienden en sport."
Het gaat om de taal leren, niet om goede cijfers halen
"Drie jaar geleden heb ik met mijn collega Rick - eveneens docent Duits, en vriend van de opleiding - gekeken naar de planning. We zagen dat er toen meer dan dertig toetsmomenten gepland stonden. Dat hebben we teruggebracht naar tussen de drie en vijf toetsmomenten in één schooljaar. Meer dan genoeg. Het gaat om de taal leren, niet om goede cijfers halen."
"Overigens vind ik het hele idee van cijfers geven lastig. Als iemand een 4 haalt, komen de ouders langs. Maar als een leerling een 8 haalt, wil niemand weten wat er goed gaat. Dat cijfergerichte is een vreemde manier van leren. Door veel met leerlingen te praten, zie ik wat ze nog missen aan kennis."
Docenten klagen over salaris
"Op vorige scholen waar ik werkte, ging het vaak over salarissen. Daar klaagden docenten over. Het waren excellente scholen waar van iedereen meer verwacht werd dan alleen de lestaak, dus dat maakte de werkzaamheden groter. Dat kwam de sfeer niet altijd ten goede."
"Hier op het Fortes worden die werkzaamheden beter verdeeld of opgepakt door bijvoorbeeld de meer ervaren collega's. Ik hoor collega’s bijzonder weinig klagen over hun salaris, dat is een goed teken.” (Artikel loopt verder onder kader)
Ontbijt in het lokaal
6:00/6:00 uur
“Even douchen en vertrekken.”
7:30 uur
“Ik vind het prettig om eerst wat beweging te hebben door naar school te fietsen. Ontbijten doe ik meestal in mijn lokaal, tijdens het voorbereiden van de lessen.”
8:30 uur
“Dan starten de lessen. Voor mij is lesgeven niet vooraan staan en zenden, maar vooral door de klas wandelen. Praten met leerlingen, kijken waar ze tegenaan lopen en onderdelen van de taal uitleggen.”
16:00 uur
“Als alle lessen zijn afgelopen, blijf ik nog even in het lokaal. Soms is er wat na te kijken of voor te bereiden, voor de les of voor mijn mentoraat. Vaak heb ik dat binnen een halfuur wel geregeld.”
16:30 uur
“Onderweg stop ik regelmatig een uurtje bij de sportschool. Geen hobby, maar ik wil graag fit blijven.”
17:30 uur
“Voor mij als alleenstaande zijn de vers-pakketten van Albert Heijn en Jumbo echt geweldig. Daar kan ik vaak wel twee of drie dagen van eten. Zo hoef ik weinig weg te gooien, wat ik belangrijk vind. Ik eet graag Indiase curry of pasta en in de winter stamppotten.”
19:30 uur
“Na het eten maak ik de keuken schoon, draai ik een wasje of stofzuig de kamer. Daarna luister ik naar muziek of ga ik ontspannen met een serie. Zo houd ik erg van Star Trek, daar komen nu steeds nieuwe afleveringen van uit.”
22:00 uur
“Omdat ik vroeg op moet, ga ik redelijk op tijd naar bed. Vroeger was ik niet zo'n lezer, maar nu lees ik wel voor het slapengaan. Het liefst sciencefiction. Momenteel lees ik een boek van Philip K. Dick, die ook ; 'Blade Runner' schreef.”
“Toch zie ik op elke school docenten werken die - vanwege hun leeftijd, gebrek aan kennis en soms zelfs uit onwil - bepaalde taken niet uitvoeren. Ondertussen zijn er enthousiaste, jonge, gemotiveerde docenten die alles aannemen, maar niet doorgroeien en bijvoorbeeld geen huis kunnen kopen. Of telkens op hun eigen functie moeten solliciteren. Dat maakt het vak onaantrekkelijk voor de nieuwe aanwas."
"Ik ben er daarom een voorstander van om docenten die langdurig minder doen dan hun functietaak omschrijft, een schaal terug te schuiven. Dan kun je die schaal geven aan iemand die wel al die extra taken oppakt. Maar of dat gaat gebeuren, is de vraag."
Wat geeft het dat iemand anders meer heeft?
"Met mijn eigen ontwikkeling qua salaris ben ik heel tevreden. Natuurlijk zijn er mensen in het bedrijfsleven die hier misschien om lachen, maar wat geeft het dat iemand anders meer heeft? Ik kan eten wat ik lekker vind, doen wat ik leuk vind, sparen en hoef niet iedere dag op mijn rekening te kijken of ik nog boodschappen kan doen. Dat is rijkdom.”