Scholen moeten ondersteuning bieden aan leerlingen die extra’s nodig hebben binnen het passend onderwijs, maar welk aanbod geldt er eigenlijk? Dat moet sinds augustus dit jaar onderdeel zijn van de schoolgids, zodat de medezeggenschap erover kan meepraten.
Tekst Miro Lucassen - - 2 Minuten om te lezen
Beeld: Typetank
De dit schooljaar in werking getreden Wet versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs moet het voor ouders en leerlingen eenvoudiger maken om uit te zoeken waar ze recht op hebben. Dat geldt voor alle leerlingen met een extra zorgbehoefte, van lichamelijke beperkingen tot verstandelijke uitdagingen. Bijbehorende informatie stond tot dit jaar in het schoolondersteuningsprofiel, maar moet nu volledig onderdeel zijn van de schoolgids. Alle ouders en leerlingen kunnen zo kennisnemen van de basisondersteuning en de extra’s die de school te bieden heeft. Denk aan hulpmiddelen en medisch handelen, meer begeleiding en extra tijd voor opdrachten, of juist meer uitdagende stof.
Ouders kunnen sinds de nieuwe wetgeving zelf advies vragen aan het samenwerkingsverband
Als de school zelf niet in staat is om specifieke ondersteuning te bieden, kan die een beroep doen op het regionale samenwerkingsverband. Daar is expertise en geld beschikbaar. Ouders en leerlingen met vragen over hun individuele passend onderwijs kunnen sinds de nieuwe wetgeving zelf advies vragen aan het samenwerkingsverband. Daar moet een onafhankelijk contactpersoon voor zijn aangewezen, in elk geval te vinden op de website van het samenwerkingsverband. Informatie over dit ouder- en jeugdsteunpunt kan ook in de schoolgids staan.
De hele medezeggenschapsraad heeft adviesrecht over de inhoud van de extra ondersteuning. Voor de ouders geldt instemmingsrecht op de schoolgids, dus ook voor de leerlingen in het voortgezet onderwijs.
Voor leerlingen die meer nodig hebben dan de basis bestaat het Ontwikkelingsperspectief. Daarin staat het doel van de extra ondersteuning: vervolgonderwijs, zelfstandigheid of een beschermde omgeving. Ouders hadden altijd al overleg en gedeeltelijk instemmingsrecht over dit document. Sinds augustus moet de betrokken leerling ook gehoord worden voordat het Ontwikkelingsperspectief wordt vastgesteld. Die procedurele informatie hoort ook thuis in de schoolgids.
Met al jouw individuele vragen kun je als AOb-lid terecht bij onze klantenservice Stel je vraag
Ben je al lid? Login om verder te lezen.