Ambitieuze leraar krijgt opleiding vergoed na een beroep op de cao

Anneke van Antwerpen is werkzaam in het primair onderwijs als leerkracht. Ondanks dat zij haar werk erg leuk vindt, is zij ook bezig met haar toekomst. Momenteel is zij werkzaam als kleuterjuf, maar Anneke merkt al enige tijd dat de bovenbouw haar eveneens zeer aanspreekt. Sinds afgelopen jaar doet zij een maal per week groep 7. Tijdens het geven van haar lessen komt haar oude passie voor rekenen weer bovendrijven. Ze merkt op dat zij het nog steeds goed in de vingers heeft om lastige onderwerpen als breuken en procenten goed uit te leggen.

Het idee om rekencoördinator te worden speelt door haar hoofd. Toevallig heeft zij in het kader van haar functioneren een gesprek met haar schoolleider (tevens haar hiërarchisch leidinggevende) en komt ook de professionalisering ter sprake. Haar leidinggevende is meer dan tevreden over de wijze waarop Anneke haar werkzaamheden uitoefent, vooral in groep 7. Het is haar tijdens de lesbezoeken niet ontgaan dat Anneke erg bekwaam is in het overbrengen van de rekenstof. Ze wil graag dat Anneke binnen het rekenteam een belangrijkere rol krijgt in het beter laten aansluiten van de lesstof per leerjaar.

De uitdaging om een meer coördinerende rol te krijgen binnen het rekendomein spreekt Anneke erg aan en zij komt dan ook zelf met het idee om hiervoor een opleiding te volgen. Haar leidinggevende vindt dit een prima idee en zet via HR de boel hiervoor in gang.

De uitdaging om een meer coördinerende rol te krijgen binnen het rekendomein spreekt Anneke erg aan

Zij ontvangt een studieovereenkomst waarin expliciet vermeld staat dat zij de kosten voor deze opleiding zelf moet voldoen en hiervoor eventueel gebruik kan maken van haar budget voor Professionalisering en Duurzame Inzetbaarheid (PDI). Anneke geeft bij haar leidinggevende aan dat zij graag wil zien dat de werkgever de kosten van € 1750,- draagt aangezien het idee om meer te worden ingezet als rekencoördinator in de basis uit de hoek van de werkgever komt.

Anneke meldt zich bij de AOb met haar casus en in eerste instantie heb ik haar geadviseerd om nogmaals met de werkgever in gesprek te treden om tot een compromis te komen. De werkgever bleef de hakken in het zand zetten, waarop ik besloot contact op te nemen met HR. Ik wees hen op artikel 9.3 van de cao Primair Onderwijs waarin vermeld staat dat cursus-, examen-, materiaal, reis- en verblijfkosten van een professionaliseringsactiviteit die in opdracht van de werkgever wordt gevolgd, door de werkgever moet worden vergoed. Dit geldt eveneens voor de kosten voor behoud van het werkgelegenheidsperspectief van de werknemer.

De werkgever kwam in eerste instantie met het idee om Anneke een meer coördinerende rol te geven op het gebied van rekenen. Het volgen van een opleiding hiervoor is dan een logisch gevolg. Daarnaast helpt de opleiding om het werkgelegenheidsperspectief van Anneke te behouden. Na dit met HR te hebben besproken, kwam de school over de brug en waren zij bereid de studie te bekostigen, als zij bereid was een studiekostenbeding te tekenen. Dat vond Anneke prima en zij kon haar opleiding starten.  
 
Deze rubriek is gebaseerd op ervaringen uit de praktijk van AOb-juristen.