Leg de focus op taal, rekenen en lezen. Ga uit van wat de leerling echt moet leren, en niet in de eerste plaats van de methode. En toets alleen wat je zinvol vindt – stop met toetsen om het toetsen. Dat zijn de belangrijkste ideeën op de brainstormsessie van De Globe, een van de scholen van de Stichting Westelijke Tuinsteden Amsterdam die deze week gesloten zijn vanwege de lerarentekorten.
