Artikelen

Heb je de meet-up met onderwijsminister Arie Slob gemist? Geeft niks, want de hele meet-up kun je via onze website terugkijken.

Het beloofde geld voor werkdrukverlaging in het primair onderwijs moet veel sneller dan in 2021 wordt ingezet. Daarvoor pleit meester Daan Weststrate in een motie die hij afgelopen weekend heeft ingediend op het congres van zijn partij de ChristenUnie. “De nood is nu hoog, het geld is toegezegd”, zegt Weststrate. “Waarom zouden we zolang wachten?”

De conciërge, de onderwijsassistent, de roostermaker of de ict-medewerker: ze zijn de onmisbare schakels in de school. Hun rol is alleen maar belangrijker geworden. Maar wat vinden ze zelf van hun takenpakket, het salaris en de waardering?

Het was tijdens de meet-up dé vraag: wanneer gaat onderwijsminister Arie Slob de geëiste 1,4 miljard euro inwilligen?

“Vooral zwakke kinderen zijn de dupe van de lerarentekorten”, zegt AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen. “Het tekort zorgt bovendien voor een vervangingsramp: er zijn straks bijna geen mensen meer beschikbaar om de groepen van zieke collega’s over te nemen.”

De mbo-instelling Zadkine krijgt een boete als de school bij de vijf opleidingen Logistiek niet voor eind januari het verzuimbeleid en de aanwezigheids-en afwezigheidsregistratie op orde heeft. Dat meldt minister Ingrid van Engelshoven van Onderwijs in een brief aan de Tweede Kamer.

De cao voor het primair onderwijs bevat twee nieuwe tijdelijke contracten voor invallers: het min-maxcontract en het bindingscontract. Het min-maxcontract lijkt een blijvertje, het bindingscontract wordt geëvalueerd.

AOb-leden in het voortgezet onderwijs vinden in overgrote meerderheid dat het kabinet hun sector in het regeerakkoord onvoldoende biedt. De actiebereidheid is daarom groot: driekwart wil gaan staken. Bij acties hebben kleinere klassen, minder lessen per week en een hoger salaris prioriteit.

Basisscholen in het hele land kunnen vrijwel geen vervangers vinden. In de randstad-provincies lukt het niet om vacatures vervuld te krijgen. In het voortgezet onderwijs vullen scholen de gaten op met onbevoegden. Dat blijkt uit enquêtes van de AOb.

Belastingparadijs of beter onderwijs? VVD-premier Mark Rutte kreeg die vraag voorgelegd van AOb'ers die zaterdag bij het congres stonden te flyeren. In Nijkerk was de AOb ook actief op het congres van de ChristenUnie.

Vergeleken met vorig jaar is het aantal vacatures voor meesters en juffen nu al verdubbeld. Dat blijkt uit cijfers van de vacaturewebsite Meesterbaan.nl.

De ChristenUnie heeft zaterdag een partijcongres in Nijkerk. Daar gaat ze voorstellen om eerder geld in het primair onderwijs te steken.

Het loon van docenten in het voortgezet onderwijs blijft achter bij de marktsector. Vooral eerstegraads docenten die een bètavak geven, zoals wiskunde of natuurkunde, konden met een verschil van 9 procent in 2016 meer verdienen in het bedrijfsleven. AOb-bestuurder Ben Hoogenboom: “Als we masteropgeleiden willen trekken naar het voortgezet onderwijs moeten de salarissen concurrerend zijn.”

Mocht het op 12 december tot een tweede staking komen in het basisonderwijs, dan zal scholenstichting Flore in Heerhugowaard het loon van de leraren en ondersteuners doorbetalen. Dat laat Adrie Groot, collegevoorzitter van de stichting, weten. “De situatie is exact hetzelfde als vorige keer.”

Een op de tien kinderen is wel eens naar huis gestuurd omdat er geen invaller beschikbaar was, blijkt uit onderzoek in opdracht van het Vervangingsfonds.

Onderwijspersoneel in het hbo krijgt deze maand een extraatje bij het salaris. De medewerkers krijgen eenmalig 500 euro bruto bij een voltijdbaan uitgekeerd. Parttimers ontvangen de uitkering naar rato.

Op basisscholen zijn de afgelopen jaren niet méér gymlessen gegeven. De ambitie van het vorige kabinet -drie lesuren gym per week door een vakleerkracht- is niet gehaald. “Het zou al een mooie sprong vooruit zijn als alle scholen twee gymlessen van een gespecialiseerde gymdocent aanbieden”, zegt onderzoeker Jo Lucassen van het Mulier Instituut.

Voor docenten met een hekel aan nakijken, heeft Iris Driessen een simpele oplossing: laat het de leerlingen zelf doen. Haar idee wordt inmiddels op meerdere scholen uitgevoerd.