Inbreng debat stichting, sturing en toezicht in het funderend onderwijs

Afgelopen jaren is sturing in het funderend onderwijs veelvuldig aan bod gekomen in de Tweede Kamer. Zo heeft de Kamer zich uitgesproken over het meer laten landen van geld in de klas, de invoering van een Lerarentoets en de vorming van een verenigde beroepsgroep. Ook het Coalitieakkoord bevat aanknopingspunten, bijvoorbeeld als het gaat om structurele financiering en oormerking van middelen. Dit zijn belangrijke stappen. Een wijziging van het besturingsstelsel is niet iets dat van de ene op de andere dag gebeurt, maar duidelijkere verantwoordelijkheden en sterkere sturing zijn wel nodig om de kwaliteit van ons onderwijs te blijven waarborgen.