Onderhandelaars vo zetten in op ‘stevig personeelsbeleid’ om beroep aantrekkelijk te maken

Tekst Karen Hagen - Redactie Onderwijsblad - 11 september 2025 - 5 Minuten om te lezen

Beeld: Algemene Onderwijsbond

“We willen afspraken maken die goed gekwalificeerd personeel behouden en nieuwe medewerkers aantrekken”, zegt AOb-bestuurder Kim van Strien.  Vanmiddag wisselden de bonden de inzet uit met de werkgeversorganisatie VO-raad. De huidige cao loopt nog tot 1 november 2025. Van Strien: “We hebben gezocht naar concrete thema’s waar medewerkers direct een verandering in zien.”

Salarisverhoging en alle reiskilometers vergoeden

De loonseis is -net als het primair onderwijs – 5,5 procent voor een cao die twaalf maanden loopt. De salarisverhoging moet structureel zijn en doorwerken in de pensioenen en sociale zekerheidsuitkeringen. Daarnaast blijft het woon-werkverkeer een cao-onderwerp. “Er zijn goede stappen gezet in de huidige cao, maar nog steeds vergoeden schoolbesturen niet alle daadwerkelijke reiskosten. Wij willen het maximum aantal kilometers schrappen uit deze vergoeding zodat alle kilometers worden vergoed. Treinreizen of reizen per fiets moeten werkgevers voor 100 procent vergoeden, zodat het duurzaam reizen stimuleert”, aldus Van Strien. 

Wij willen het maximum aantal kilometers schrappen uit deze vergoeding zodat alle kilometers worden vergoed

Werkdruk verminderen

De werkdruk in het voortgezet onderwijs is hoog. “De afgelopen jaren zijn er veel ingewikkelde gesprekken over dit thema gevoerd”, zegt de AOb-bestuurder. “Wij kijken hier heel anders naar dan de werkgevers. Wel zijn we bezig geweest met een raamwerk, zodat scholen vanuit een professionele dialoog het gesprek over het taakbeleid kunnen voeren.” Met dit raamwerk zijn de bonden en de VO-raad al een tijd bezig en dat komt binnenkort beschikbaar. 

Wel willen de bonden dat leraren extra tijd en ruimte krijgen als zij lesgeven in een vak waarin ze nog niet bekwaam zijn. “Lesgeven in een vak waarin je nog niet helemaal bekwaam bent, geeft enorme werkdruk en leidt op termijn tot uitval", aldus Van Strien. "Extra tijd en ruimte zijn dus nodig.”

Lesgeven in een vak waarin je nog niet helemaal bekwaam bent, geeft enorme werkdruk en leidt op termijn tot uitval. Extra tijd en ruimte zijn dus nodig

Een ander punt om de werkdruk te verbeteren en het onderwijs aantrekkelijker te maken, is het recht om met een functie vanaf 0,8 fte binnen vier dagen of acht dagdelen te worden ingeroosterd. “Nu kiezen veel collega’s ervoor om een dag minder te werken, om zo één dag thuis te werken. Door 4 dagen op school mogelijk te maken bij een voltijdbaan hopen we ruimte te maken voor werkzaamheden die niet per se op school hoeven te worden uitgevoerd. En we hopen dat het docenten aanmoedigt hun werktijdfactor te verhogen.” 

Inzet voor onderwijsondersteuners

In deze onderhandelingsronde hebben de onderhandelaars oog voor het onderwijsondersteunend personeel en hopen ze met de werkgevers concrete afspraken te maken. Zo wil de AOb in de cao regelen hoe het uurloon van lagere oop-functies moet worden berekend. Dat is lastig, omdat in de Wet minimumloon staat dat het per uur gaat, maar oop’ers in het voortgezet onderwijs met klokuren werken. “Wij stellen voor om dit te berekenen op grond van een rooster van 40 klokuren per week”, zegt Van Strien. 

Verder willen de bonden dat leidinggevenden op de middelbare scholen geen extra taken bij het oop leggen, zoals administratie of leerlingbegeleiding, zónder dat er extra tijd aan vast zit. “Ze moeten echt kijken of de beschikbare tijd realistisch is”, zegt de AOb-onderhandelaar. “De papieren uren sluiten niet goed aan bij wat er in de praktijk voor staat.” Daarnaast roepen de bonden de werkgevers op om oop’ers niet alleen voor de klas te zetten. “De werkgevers moeten dit voorkomen en er actief op toezien dat het niet gebeurt” zegt de AOb-onderhandelaar. 

Bonden willen dat leidinggevenden op de middelbare scholen geen extra taken bij het oop leggen zónder dat er extra tijd aan vast zit

Van Strien gaat aan de onderhandelingstafel óók pleiten voor 83 klokuren voor professionalisering voor ondersteuners en begeleiders vanaf schaal 6 en opnieuw aandacht vragen voor de functiebeschrijvingen van het oop. “Die zijn veel te algemeen omschreven. Werkgevers moeten de functies updaten en het onderdeel maken van de voortgangsgesprekken.” 

Studieschuld aflossen moet mogelijk zijn

Een ander punt dat hopelijk nieuwe medewerkers aantrekt, is het verruimen van het persoonlijk budget: de ‘bruto-nettoregeling’. Van Strien: “Naast het aanvullen van pensioen of het besteden aan kinderopvang, willen wij dat het mogelijk is om met dat budget een deel van je studieschuld af te lossen. Zo houden we de sector aantrekkelijk voor jongeren.” 

Lesreductie

De afspraak over lesreductie willen de bonden uitbreiden zodat ook deeltijdmedewerkers hier recht op krijgen. Werknemers die deeltijd werken kunnen hiervoor hun persoonlijk budget gebruiken. Tot nu toe kwamen alleen voltijdmedewerkers hiervoor in aanmerking.
Voor startende collega’s stellen de bonden een gezamenlijke campagne voor om de afspraak die er al is over lesreductie onder de aandacht te brengen. “We willen de afspraak verder uitbreiden: het eerste jaar moet er 30 procent lesreductie zijn voor starters en het tweede jaar 20 procent.” 

Na de zomer 

Nu de inzet bekend is, bereiden de onderhandelaars zich voor op de onderhandelingen die na de zomer van start gaan. “We hebben deze cao-ronde gekozen voor concrete thema’s die direct iets zullen betekenen voor medewerkers. Daar ga ik mij voor inzetten.” 

 Benieuwd naar de hele inzet van de bonden en de werkgeversorganisatie VO-raad? Download de inzetbrief van de AOb en de andere bonden
Download de inzetbrief van de werkgeverskoepel VO-raad